Pactul National pentru Educatie, semnat la Senat de catre toti presedintii partidelor parlamentare si de catre Presedintele Romaniei, ramane un document corect si just. Administratia Basescu si guvernul Boc il incalca in mod flagrant.

Legea Educatiei Nationale trebuie sa fie legitima, dreapta, reprezentativa, proportionala si eficienta. Prin eludarea mecanismelor parlamentare si evitarea dezbaterii publice reale, legea promulgata este un abuz care incalca grav Pactul pentru Educatie. Am cerut si cer respectarea unui principiu fundamental in care Parlamentul este principala institutie legiuitoare si in care o lege adoptata printr-o procedura declarata neconstitutionala nu poate deveni constitutionala. Promulgand legea, Traian Basescu castiga timp si liniste in coalitia de guvernare, intr-un moment in care Opozitia isi strange randurile, dar comite un abuz si un precedent periculos.

Traian Basescu trebuie sa inteleaga macar acum ca nu poti schimba regulile in timpul jocului. Ne-am angajat cu totii sa respectam Pactul pentru Educatie, un document esential pentru Romania viitorului. Doar pentru ca nevoia momentului il impinge sa faca compromisuri pentru a mentine majoritatea parlamentara unita, nu inseamna ca poate sa-si incalce cuvantul dat. Educatia este cheia succesului pentru o societate de succes. Ea implica dialog, concurenta si cooperare. Traian Basecu si acolitii sai nu au inteles acest lucru si incalca orice principiu pentru a-si atinge obiectivele politice.

Legea in forma promulgata nu raspunde problemelor legate de esecul educatiei in Romania in fata evolutiilor economice si sociale majore si ale efectelor de durata ale crizei economice si nu respecta mai multe prevederi ale Pactului National pentru Educatie. In primul rand legea nu raspunde problemelor sociale si de statut ale corpului profesorilor din Romania. Subfinantarea cronica si degringolada morala sunt cele mai mari probleme din educatie, iar legea actuala nu raspunde acestei nevoi de demnitate a profesorilor. Pactul National pentru Educatie prevede alocarea a 6% din PIB pentru Educatie si 1% pentru Cercetare. In 2011 ambele domenii, insumate, primesc mai putin de 4% din PIB.

In al doilea rand, am sustinut si sustin activ si direct, atat in Senat cat si in alte cadre institutionale si publice, o lege imbunatatita si facuta legitima prin validare parlamentara si dialog cu partile implicate in proces: parinti, profesori, elevi, studenti, mediul de afaceri, autoritati locale, directori de scoli, rectori universitari si cercetatori. O lege de importanta Legii Educatiei nu poate sa fie confiscata nici de un cerc de interese si nici de un partid sau o guvernare. Ea este un bun public esential dezvoltarii Romaniei.

Mai mult, legea promulgata nu are prevederi clare si eficiente legate de formarea si selectarea personalului din educatia pre-universitara. Legea nu raspunde provocarilor morale legate de violenta, trafic, dezangajare si absenteism in scoli. Legea nu rezolva lipsa de corelare dintre actul pedagogic si nevoile sociale si economice ale Romaniei reale. Legea nu rezolva modul in care comunitatile locale si mediul economic trebuie sa participe activ la educatie. Legea nu acopera necesar si suficient dezvoltarea invatamantului prescolar, scolar si liceal. Legea nu numai ca nu reduce, ci adanceste decalajul intre urban si rural si intre zone dezvoltate si zone sarace, aducand in sarcina autoritatilor locale o parte importanta din finantarea mecanismelor dar nu si decizia reala. Legea pune in pericol un element important in succesul sistemelor performante de educatie si anume stabilitatea si autonomia carierei didactice. Legea trateaza populist si in necunostinta de cauza, gestiunea institutiilor academice.

Aceasta lege deschide porti pentru politizarea conducerii institutiilor de invatamant, nu doar in ceea ce priveste persoanele, cat mai ales controlul politic al institutiilor printr-o serie de foruri si instrumente nou create care nu corespund cerintelor autentice si nu raspund situatiei reale din Romania. Adoptarea legii educatiei prin angajarea raspunderii nu este o victorie a educatiei romanesti, ci o amarata de victorie politica a politicienilor Traian Basescu si Emil Boc, care au scos la mezat invatamantul romanesc pentru a-si asigura sprijinul UDMR intr-o coalitie si o majoritate guvernamentala muribunda si disfunctionala.

Raman consecvent principiilor Pactului National pentru Educatie, indiferent de atacurile care vor veni din partea celor care il incalca. De aceea, la inceputul sesiunii legislative voi propune crearea Comisiei care sa monitorizeze aplicarea Pactului si sa prezinte anual un raport in Parlament privind progresele in realizarea obiectivelor, asa cum prevede Pactul National pentru Educatie. Acest Raport va fi supus dezbaterii partenerilor sociali.

Reamintesc faptul ca in continuare o alta lege a Educatiei Nationale se afla in dezbaterea Senatului. Cu siguranta este o lege perfectibila, dar reprezinta singura modalitate de a readuce normalitatea constitutionala si durabilitatea acestei legi.